Leseziel-Intelligenz

Ich stelle hier einen Artikel aus dem letzten Newsletter vor, der ja nur Abonnenten zugänglich ist. Es geht um die oft unterschätzten Leseziele:

Romane, Krimis oder spannende Geschichten liest man anders als Fach-, Sach- und Lehrbücher, Berichte, Zeitungen, Zeitschriften, Fachmagazine oder E-Mails.

• Während im ersten Fall das sogenannte Traumlesen sich automatisch einschaltet und uns den Gedankenflügen des Autors tagträumend folgen lässt, ist die innere Grundhaltung im zweiten Fall ganz anders, »ernster«. Der Text soll uns nicht »erbauen«, sondern Informationen hergeben. Diese Versachlichung wirkt zunächst emotionsreduzierend und erschwert allein dadurch den Lesevorgang nicht unerheblich. 
• Hier muss eine weitere Technik des Lesens eingesetzt werden, das sogenannte Wissens-Lesen. Viele Menschen lernen diese Lesephilosophie intuitiv ohne Anleitung, oft durch Vorbild. Das sind später die guten Schüler und wieder später die guten Studenten mit guten Abschlüssen. Kaum auszudenken, würde das Wissens-Lesen explizit in der Schule gelehrt. 
• Entscheidend für das Wissens-Lesen ist die Frage nach der Aufgabe, daraus folgt die Gestaltung des Lese-Ziels. Handelt es sich um eine verdichtende oder um eine Suchaufgabe? 
• Beim verdichtenden Lesen geht es um das Herauslösen der Kernaussagen, um das Finden und Merken des Wesentlichen eines Textes. 
• Das wird meist verwechselt mit dem Suchlesen. Hier geht es darum, Informationen in einem Text zu finden, die für eine bestimmte Aufgabe essentiell wichtig sind. 
• Entsprechend unterschiedlich müssen die Leseziele formuliert werden. Diese schreibt man sich am besten auf einen Post-it-Zettel und behält sie während des Lesevorgangs im Blickfeld. 
• Die Ziele sollte man zweckmäßigerweise in Frageform formulieren, damit das Gehirn beim Lesen Antworten findet. 
• Für das verdichtende Lesen: »Welche Informationen, Begriffe, Zusammenhänge sind es wert / sind wichtig genug für diesen jetzt anstehenden Anlass (benennen!) meinem Chef / meinem Freund / meinen Kollegen / meinem Erzfeind mitgeteilt zu werden? Und welche kann ich einfach weglassen?«. Interessant ist, dass man die so gefundene Struktur sehr gut im Gedächtnis verankert. Mit Mind-Map noch besser. 
• Für das Such-Lesen: »Welche Informationen, Begriffe, Zusammenhänge sind es, die mich meinem Arbeits- / Projekt- / Team-Ziel näherbringen? Welche davon werde ich (zum Beispiel in einem Mind-Map) festhalten? Auf welche Ideen bin ich dadurch gekommen? Wie und wo werde ich weitersuchen? In welcher Weise verändert sich dadurch mein Ziel / meine Haltung? 
• Es ist wichtig, bevor man sich an umfangreiche Lese- und Bearbeitungsaufgaben macht, sich den Unterschied in der Zielsetzung bewusst zu machen. Tut man das nicht, fällt man anderen mit dem Gejammer über die Informationsflut auf die Nerven.

Neuer AlphaNewsletter: Schnelllesen lernen – wozu?

Der Februar-Letter beschäftigt sich hauptsächlich mit dem Thema »Leseziele«. Meist vernachlässigt, garantiert das Fehlen oder die schlampige Formulierung ein Versagen der besten Schnelllese-Techniken. Die mangelhaft ausgeprägte Leseziel-Intelligenz führt zum weit verbreiteten Jammern über die – scheinbare – Informationsflut.

Inhaltsverzeichnis des Letters:

1.  Editorial: Leseziele müssen es in sich haben
2.  AlphaReading 2011 – Transferstärke wird groß geschrieben
3.  Die nächsten AlphaReading-Seminartermine
4.  Leseziel-Intelligenz - was ist das denn?
5.  Ist die Informationsflut wirklich gefährlich?
6.  Leseziele s.m.a.r.t. formulieren
7.  Leseziele optimistisch formulieren
8.  Zu all dem passend: die nächsten AlphaReading-Seminartermine 

Link zum Letter

Der neue AlphaReading-Newsletter - März 2010: Der Spaß der Neuen Gewohnheiten

Inhalt

1.   Editorial: Der Spaß der Neuen Gewohnheiten     2.   AlphaReading 2010 – Die nächsten Seminare     3.   Kreativ-Mind-Mappen am Computer mit NovaMind     4.   Fünf Buchempfehlungen     5.   Denklesen für Fortgeschrittene     6.   Stretchen Sie Ihren Lesemuskel     7.   Nap-Reading ist eine Gewohnheit – Speed-Reading auch     8.   Der optimale Speed-Reading-Drill     9.   AlphaReading-Affiliate- und -Partner-Programm     10.   Neues aus dem AlphaReading-Weblog

1. Editorial: Der Spaß der Neuen Gewohnheiten

Guten Tag! Gemäß dem Motto »Winning is a habit, loosing too«, lässt sich auch unser Thema des strategischen Schnelllesens und Schnelllernens auf den Gewohnheitsnenner bringen. Nicht die Techniken allein sind die Bringer, nein, die Konsequenz des Nachhaltigen, der Hartnäckigkeit, der Gewohnheit eben sind letztlich die Garanten für erfolgreiche persönliche und berufliche Weiterbildung. Und wo bleibt der Spaß? Wenn wir neue Techniken, neue Verhaltensweisen, neue Muster immer wieder anwenden und dabei erfolgreich sind – und das sind wir, wenn wir wissen, wofür wir etwas tun –, dann geht uns das Neue in Fleisch und Blut über. Wir müssen nicht mehr jedes Mal überlegen, was wir wann wozu tun. Es läuft automatisch ab. Und wir können uns voll auf unser (hoch)gestecktes Ziel konzentrieren. Spaß haben heißt, zusehen, wie etwas wie von selbst zum Ziel führt. Und daher muss auch das Neue Lesen und Lernen zur Gewohnheit erhoben werden. Frohe Ostern – wie jedes Jahr ... Ihr Klaus C. Marwitz Zum Newsletter

AlphaReading-Newsletter Nr. 2 – 2009 erschienen

Der neue AlphaReading-Newsletter ist unter dem Titel »Die Turbos des AlphaReading-Trainings-Systems« erschienen. Er beschäftigt sich hauptsächlich mit »Seminar-Zutaten«, die den Wirkungsgrad deutlich erhöhen und damit die Transferleistung verbessern.

Der Inhalt des Letters:

1. Editorial: Hinzu gefügt ...
2. »Wenn du durch Lesen schlau werden willst...«
3. Nächstes AlphaReading-Seminar auf Fehmarn am 7./8.11.2009
4. Übernächstes AlphaReading-Seminar in München am 21./22.11.2009
5. Der »Speed-Reading-Trainer«
6. Mind-Mappen mit NovaMind
7. PZIZZ – neue Energie über das Ohr ins Gehirn
8. Jonglieren als Denkbeschleuniger beim Speed-Reading
9. Future Me – Post aus der persönlichen Vergangenheit
10. Zu guter Letzt: Wortwolken am Bildschirmhimmel

Zum AlphaReading-Newsletter Nr. 2 – Oktober 2009 >>

Flaschenpost im Büchermeer - Aktueller Newsletter

Link zum aktuellen AlphaReading-Newsletter

Mit der Ausgabe Nr. Eins / 2009 erscheint der AlphaReading-Newsletter in Blogform. Der Titel dieser Ausgabe: Flaschenpost im Büchermeer, weil der rote Faden Bücher und immer wieder Bücher betrifft.

Ich verspreche mir von dieser Erscheinungsweise, dass mehr Leser einzelne Beiträge kommentieren, was vorher technisch unmöglich war. Außerdem kann man hier (ab Letter Zwei) mit mehr Farben arbeiten, was die Lesbarkeit deutlich erhöht.

Die Abo-Möglichkeit bleibt wie bisher über die Webseite AlphaReading:
Link Abo
Weitere Abo-Möglichkeiten: per E-Mail und per RSS direkt von der Newsletter-Seite.

Link zum aktuellen AlphaReading-Newsletter

Der »Noch-nicht-Weihnachts-Letter« - AlphaReading-News - Nr.4

Der »Noch-nicht-Weihnachts-Letter«
**************************************************
1. Editorial
2. »AlphaReading« in Berlin: jetzt 15./16.12.2007
3. »AlphaReading 2008« startet in München: 26./27.1.2008
4. Mind-Mapping vom Feinsten: NovaMind
5. Test und Buch: Happy Aua mit Klabautermann
6. Buchtausch: Mein Buch ist Dein Buch
7. Chaotische Mailkommunikation blockiert Geschäftsprozesse
8. Oberwasser in der E-Mail-Flut
9. Von Windows zu Apple - die Umsteigefibel
10. Wikimedia Foundation für Wikipedia
11. Die Öko-Suchmaschine
12. Bücher in der Öko-Suchmaschine
13. Die virtuelle Bibliothek: »lovely books«
14. Lorem ipsum - der berühmte Blindtext für Textarbeiter
15. Impressum und Archiv
**************************************************
1. Editorial
**************************************************
Guten Tag, liebe Abonnenten meines Newsletters!
Rechtzeitig vor dem offiziellen Beginn der langen Winternächte möchte ich Ihnen Lese- und andere Tipps geben.
Das persönliche Informations- und Wissensmanagement wird nämlich nicht nur im beruflichen Bereich zu einer der gefragtesten Schlüsselqualifikation der kommenden Jahrzehnte.
Am gefragtesten werden diejenigen sein, die sich klassisches und aktuelles Wissen erheblich schneller und zielgerichteter aneignen können. Damit ist hauptsächlich das qualifizierte Lesen das Mittel der Wahl.
Mit den Techniken des strategischen Speed-Readings gewonnene Informationen bleiben nämlich kein totes Kapital: sie sind zu Wissen vernetzt und stehen für die Lösung komplexer Probleme unmittelbar zur Verfügung, die Kreativität macht einen Innovationssprung nach vorn, und Ihr Gedächtnis ist kein Problemfall mehr.
Mein Beitrag zu diesem Geschehen ist dieser Letter mit all seinen News und Empfehlungen.
Mit frohen Grüßen
Ihr Klaus C. Marwitz

zum Letter

Mai 2007 - Die Fünf-Bücher-Empfehlung

Die von einer Reihe von AlphaReading-Newsletter-Abonnenten vermisste Rubrik »Bücherempfehlungen« ist wieder da! Und wieder habe ich eine brisante Mischung zusammengestellt. Weiter zur kompletten Seite, hier die Kurzübersicht:

Matthias Horx - Anleitung zum Zukunfts-Optimismus. Es ist schon interessant, mit welchen Mitteln Medien versuchen, uns pausenlos ein schlechtes Gewissen einzureden, sei es das Waldsterben, die demographische Katastrophe, Werte- und Normzerfall.

Thomas Druyen - Olymp des Lebens - Das neue Bild des Alters. Druyen - selbst noch kein »Alter« - greift die zahllosen Vorurteile über das Altern, die Alten und die Jungbleibenwollenden, die in weiten Kreisen der Bevölkerung und - natürlich - in den Medien umhergeistern, auf und gestaltet ein ungewohnt neues Begriffsmuster. Ein wichtiges »Aufklärungsbuch«.

Nils Borstnar und Gesa Köhrmann - Selbstmanagement mit System. Dass man dem Thema doch immer noch neue und interessante Seiten abgewinnen kann, zeigen die beiden Autoren, erfahrene Praxisleute. Das erfrischend sachliche Buch hat den optimalen Tiefgang, lässt praktische Übungen zu, ohne an Wissenschaftlichkeit zu verlieren. Ein weiterer Pluspunkt: der Verlag hat an die Lesefreundlichkeit gedacht: Aufmachung und Layout sind Spitze.

Hans-Werner Hunziker - Im Auge des Lesers. Das Lesen wird hier rein von der Augenseite her betrachtet. So konsequent hat es bislang noch kein Autor geschafft. Die Beispiele und die daraus abgeleiteten Erkenntnisse sind überwiegend erstaunlich und regen sehr zum Nachdenken an. Der interdisziplinäre Lernforscher lässt es aber dabei nicht bewenden: zahlreiche Übungs- und Trainingsprogramme (in verschiedenen Sprachen), besonders für Kinder säumen seinen Weg. Siehe auch AlphaReading-Blog und den letzten Newsletter Nr. 1 - Februar 2007 (Rennratte).

AlphaReading-News - Nr. 1 - Februar 2007

Editorial: Wir starten
**************************************************
Und zwar in die schöne neue Welt des Web 2.0. In der alten Welt war vieles was mit lebenslangem Lernen und sich mal selbst ein wenig mehr anstrengen als zu kompliziert und unüberschaubar abgetan worden, was den Lebenswirkungsgrad erschütternd niedrig hielt. Und immer wieder wurde man bei der Gelegenheit dazu verleitet, von Informationsflut zu reden.
Tja, kann ich Ihnen nur antworten, wenn Sie Informationen nur nach ihrer Menge beurteilen, also der Flut mit dem Maß einer Schöpfkelle begegnen wollen, werden Sie mit Sicherheit früher oder später Schiffbruch erleiden. Wie wäre es mit einem Kurs im Wellenreiten? Lernen Sie, Informationen zu »reiten«.

Das ist es, was ich will! In all meinen Seminaren, in dem es um den Wechsel vom belehrten zum lernenden Menschen geht, werden Informationen nicht als Bedrohung, sondern als willkommene Quelle wertvoller Innovationen gesehen.

Web 2.0 hilft dabei.

Inhalt
**************************************************
1. Editorial: Wir starten (siehe oben)
2. Perspektiven des AlphaReading
3. Die nächsten AlphaReading-Seminare
4. Seminare »Kommunikationsrhetorik«, »Die Zweiten 50«, »Zeitdesign«
5. Test: Wie intelligent sind Sie?
6. Aktuell: der AlphaReading-Blog seit 1.1.2007
7. AlphaReading-Alumni-Gruppe bei XING (openBC)
8. Das Storyparadies - Geschichten, Geschichten ...
9. Taschenguide »Schneller lesen« von Backwinkel/Sturtz
10. Die Rennratte - Lesegeschwindigkeit und Textverständnis ab 8 Jahre
11. Impressum & Archiv